音樂教育市場將巨變 教育中概股市值一夜蒸發(fā)數(shù)百億
近日,網(wǎng)絡(luò)一則“試點(diǎn)城市中小學(xué)將周六上課”的消息引發(fā)熱議,消息主要圍繞兩張標(biāo)題為“關(guān)于教育部‘雙減’試點(diǎn)工作座談會(huì)精神的情況匯報(bào)”文件展開。
據(jù)該文件顯示,3月15日,中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書局和教育部基礎(chǔ)教育司聯(lián)合召開了“雙減”試點(diǎn)工作座談會(huì),北京、上海、廣州、沈陽、成都等9個(gè)省市及7個(gè)地方城市同步展開為期一年的試點(diǎn)。
網(wǎng)傳文件提到,“雙減”工作分校內(nèi)、校外兩方面推進(jìn),校內(nèi)工作聚焦“三提”,校外工作上聚焦“三限”,即限培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量、限時(shí)間、限價(jià)格。單從文件內(nèi)容看,信息量很大:
1、從嚴(yán)審批校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化監(jiān)管;
2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)培訓(xùn)成本、市場需求等因素確定,向社會(huì)公示,并接受有關(guān)部門監(jiān)督;
3、中央和地方主流媒體、公共場所、居民區(qū)各類廣告牌和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等,均不得刊登、播發(fā)線上線下培訓(xùn)廣告等。
此外,網(wǎng)傳信息還包括:0~6歲的在線教育一律停止;中小學(xué)周六上課,讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有生源可以培;禁止K12的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。
盡管真實(shí)性存疑,但其影響已在二級(jí)市場掀起波濤,日前多個(gè)教育中概股暴跌,一夜之間總市值蒸發(fā)數(shù)百億。
01
官方回應(yīng):加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理力度
3月27日下午,教育部新聞辦公室官方賬號(hào)“微言教育”發(fā)布一則微博回應(yīng)稱:近日,網(wǎng)上流傳關(guān)于開展減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)試點(diǎn)工作的信息。
對(duì)此,教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,規(guī)范校外培訓(xùn)及減輕學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)是常態(tài)工作,國家和地方出臺(tái)政策以官方渠道發(fā)布內(nèi)容為準(zhǔn),謹(jǐn)防誤傳形成不確切信息。
微博高贊評(píng)論皆為反對(duì)之聲
雖然直接表態(tài)網(wǎng)傳信息的真?zhèn),但也沒有進(jìn)行否認(rèn),行業(yè)內(nèi)已然感受到危機(jī)。
3月31日,國新辦召開新聞發(fā)布會(huì),介紹“十四五”時(shí)期加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系有關(guān)情況。發(fā)布會(huì)上,教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛表示:今年,教育部把培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作列入重點(diǎn)工作任務(wù),將會(huì)同有關(guān)部門按照系統(tǒng)治理、標(biāo)本兼治的工作思路,采取更加有效的措施,進(jìn)一步加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理力度。
綜合來看,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為重點(diǎn)整治對(duì)象已經(jīng)板上釘釘,而作為其分支之一的音樂教育機(jī)構(gòu),無疑也將因此受到一系列的影響。
再結(jié)合往年教育部出臺(tái)的政策,比如2020年10月,國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》,要求“2022年力爭全覆蓋,全面實(shí)行美育中考”。藝術(shù)特長從興趣班變成必修課,分?jǐn)?shù)刺激著家長們的神經(jīng)。
此外,據(jù)多知網(wǎng)報(bào)道,春節(jié)之后,北京市教委約談了各家在線教育企業(yè)。
2月底左右,央視悄然撤下各家在線教育廣告,央視的各類人文綜藝節(jié)目也在縮減各種在線教育的品牌露出。
所以一方面把音樂教育深度納入校內(nèi)教育中,深化素質(zhì)教育改革,另一方面重拳整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),已經(jīng)成了素質(zhì)教育政策走向的一個(gè)大方向。
02
線下教育:7成虧損,1成倒閉
在所有的藝術(shù)教育中,音樂教育是一個(gè)占比最高的分支,所有關(guān)于藝術(shù)教育的政策首當(dāng)其沖的必然也是音樂教育市場。
教育研究機(jī)構(gòu)睿藝發(fā)布的報(bào)告顯示:藝術(shù)類課程是學(xué)生家長選報(bào)最多的素質(zhì)教育課程,其中又以音樂類培訓(xùn)項(xiàng)目占比最高達(dá)50.4%。
音樂教育中又主要分為聲樂和器樂培訓(xùn)兩大塊,這其中就會(huì)涉及到上游樂器制造商、中游樂器教學(xué)/陪練機(jī)構(gòu)或教育綜合體/線上平臺(tái),及下游學(xué)生人群。
在中游端,線下琴行及音樂教培機(jī)構(gòu)從線上教育和線下教育進(jìn)行雙線發(fā)展,但不管哪一個(gè)目前大致都可以用“混亂”與“蓬勃”兩個(gè)詞來形容。
先來看線下音樂教育市場,即便遭到線上市場的沖擊但線下教育的規(guī)模一直非常可觀,并且市場規(guī)模仍在持續(xù)穩(wěn)步增長中。
據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,即使受到疫情沖擊,但是截止到2020年下半年,全國音樂教育機(jī)構(gòu)已達(dá)30余萬家,具有一定規(guī)模的培訓(xùn)學(xué)校目前約有20萬家,粗略估計(jì)音樂培訓(xùn)市場年產(chǎn)值超2000億,算上相關(guān)消費(fèi)和樂器銷售,產(chǎn)值將超過3000億。
“混亂”則指目前市場上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范化運(yùn)作欠缺:消費(fèi)者對(duì)師資要求高,優(yōu)質(zhì)師資獲取難度大導(dǎo)致普通機(jī)構(gòu)招生難;場地、器材專業(yè)性導(dǎo)致分時(shí)教學(xué)難以實(shí)行,進(jìn)而導(dǎo)致坪效、人效雙低,企業(yè)規(guī);y度大;消費(fèi)者對(duì)于音樂培訓(xùn)的質(zhì)量又缺乏一個(gè)客觀的判斷標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)由于信息不對(duì)稱等因素導(dǎo)致消費(fèi)者滿意度較差。
所以這30萬家琴行中有7成處于虧損狀態(tài),剩下的琴行中倒閉的占據(jù)1成,僅有2成琴行處于盈利或持平狀態(tài)。這也符合經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“二八定律”,從另一方面也說明了市場競爭的異常劇烈。
03
線上教育:
人均獲客成本五千,付費(fèi)轉(zhuǎn)化率僅10%?
再來看看這兩年發(fā)展得如火如荼的在線音樂教育的發(fā)展現(xiàn)狀。
2014年年底,VIP陪練成立,開創(chuàng)了真人一對(duì)一在線鋼琴陪練的市場。隨后美悅鋼琴、快陪練、熊貓鋼琴陪練、柚子陪練、掌門陪練,藍(lán)芽陪練等新玩家紛至沓來。
但經(jīng)過了6年的發(fā)展,不少規(guī)模較小的在線音樂教育平臺(tái)已經(jīng)破產(chǎn)或轉(zhuǎn)行。從資本的動(dòng)向看,在線音樂教育市場的投資者也變得越來越謹(jǐn)慎,在2018年之后就顯現(xiàn)投資向頭部企業(yè)聚攏的趨勢(shì)。
即使在在線教育迎來爆發(fā)式增長,發(fā)生111起融資,總金額逾539.3億元,超過前四年的融資總和的2020年,在線音樂教育行業(yè)也僅有快陪練一家進(jìn)行融資。
原來在于,在線音樂教育賽道需要燒錢,教師資源是平臺(tái)的經(jīng)營痛點(diǎn),惡劣競爭等問題一直沒有得到有效地解決。新博弈曾報(bào)道,在線音樂教育平臺(tái)投放廣告獲取一個(gè)電話號(hào)碼的成本大約300到500元,北上廣深的號(hào)碼更貴。家長在平臺(tái)上留下電話后,平臺(tái)工作人員會(huì)聯(lián)系用戶推薦免費(fèi)的試聽課。
其中,只有60%的用戶可以聯(lián)系上,40%的用戶會(huì)接受推薦,最終至多10%的用戶實(shí)現(xiàn)付費(fèi)。層層流水下來,平臺(tái)平均獲得一個(gè)新付費(fèi)用戶的廣告投入高達(dá)5000元。激烈的用戶搶奪戰(zhàn)下,引發(fā)了各家互黑式公關(guān)戰(zhàn),雇黑客攻擊對(duì)手服務(wù)器,雇水軍占用銷售資源等惡劣競爭行為。
2020年11月底,柚子練琴一紙公文宣告破產(chǎn),公文中表示,由于市場環(huán)境和經(jīng)營不善,企業(yè)一直處于虧損狀態(tài),現(xiàn)金流斷裂,資不抵債。
問題不是第一次出現(xiàn),于斯陪練在2019年9月同樣出現(xiàn)資金鏈斷裂,公司無法周轉(zhuǎn)的情況。這兩個(gè)在線音樂教育平臺(tái)的垮塌為市場敲響了警鐘,在線音樂教育行業(yè)有很大的不確定性。
04
市場即將大洗牌?
民眾對(duì)于藝術(shù)素質(zhì)教育的意識(shí)逐漸提高,家庭教育消費(fèi)在素質(zhì)教育這一塊的投入不斷的增加,此前音樂教育市場甚至一度被認(rèn)為是一個(gè)誘人的蛋糕,是21世紀(jì)最有前途的發(fā)展行業(yè)之一。
看起來是一個(gè)極具前景的新興市場,但在相關(guān)政策的影響之下,它是否還能一如既往地發(fā)展壯大?
首先要明確的是,政策是在往藝術(shù)教育方向傾斜的。近年來由升學(xué)時(shí)的直接加分向納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的方式轉(zhuǎn)變,多地綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系已初步建立,明確可作為學(xué)校招生的依據(jù),音樂教育作為素質(zhì)教育三巨頭之一,地位逐漸升高。
這為音樂教育機(jī)構(gòu)帶來了發(fā)展機(jī)會(huì),但另一方面校外音樂培訓(xùn)受到的限制也愈發(fā)明顯,不管是收費(fèi)、數(shù)量、宣傳等各方面管制都在明顯收緊。
可以預(yù)見,隨著音樂教育培訓(xùn)業(yè)可能會(huì)因?yàn)檎哂瓉硇乱惠喌南磁齐A段,大機(jī)構(gòu)將出現(xiàn)綜合化、多元化、規(guī)范化、透明化發(fā)展。而中小機(jī)構(gòu)因?yàn)榻處熑瞬湃狈、教學(xué)科研力量的薄弱、抵御風(fēng)險(xiǎn)能力低下等問題,在行業(yè)“大洗牌”中可能將更加步履維艱。
此外,政策主要面向的是青少兒培訓(xùn)市場,也就是說除此之外的中老年市場是否還有進(jìn)一步的拓展空間,目前仍有待探索。
但不管政策如何改變,在這樣窒礙難行的日子,誰能越早找到發(fā)力點(diǎn),越能在暗昧之后迎來曙光。誰能在政策的制約下抓住更大更深的用戶需求,誰便有可能最先觸碰到閃閃發(fā)光的未來。
中音在線:在線音樂學(xué)習(xí)門戶