音樂教育:學(xué)音樂的孩子是讓父母驕傲的
音樂是藝術(shù)的一種形式,很多人發(fā)現(xiàn),從小學(xué)習(xí)音樂的孩子無論在氣質(zhì)上,審美上,還是性格方面,都顯得與眾不同。而同樣作為藝術(shù)形式的繪畫、舞蹈等,雖然也會給孩子帶來一些改變,但都不如音樂來得全面。因為繪畫、舞蹈都是視覺的享受,而音樂則是從心靈深處喚醒氣質(zhì)與靈感。
其實,學(xué)習(xí)音樂帶來的好處可不僅僅是氣質(zhì)性格的改變和塑造,還有品質(zhì)的磨練!皩W(xué)音樂的孩子不會學(xué)壞”,就是這個道理。
學(xué)音樂的孩子能吃苦。
冰凍三尺非一日之寒。哪個學(xué)音樂的孩子不是冬練三九,夏練三伏?除了身體上吃的苦,還有精神上不斷“重復(fù)”帶來的折磨。能扛住精神肉體雙重苦的孩子,將來在人生的逆境中,也能從容應(yīng)對。
學(xué)音樂的孩子有韌勁。
長期枯燥的練琴過程中,已經(jīng)擁有一個“不達(dá)目的誓不罷休”堅韌的個性。
學(xué)音樂的孩子有氣質(zhì)。
這點已經(jīng)不用再多說,音樂長期帶來心靈上的陶冶,讓孩子氣質(zhì)逐漸升華,即使有個普通的外表在人群中也不會泯然于眾。
學(xué)音樂的孩子樂觀豁達(dá)。
開心了,可以用音樂表達(dá);難過了,可以用音樂傾訴。音樂是很好的情感宣泄方式,可以讓人心態(tài)更加平和樂觀豁達(dá)。
學(xué)音樂的孩子重感情。
有感情的音樂才更具感染力,學(xué)音樂的孩子在音樂中傾注豐富的感情,使得他對情感的體驗更加細(xì)膩,更加注重情感的交互。
學(xué)音樂的孩子有理想,能為自己以后的目標(biāo)奮斗。
學(xué)音樂的孩子早早樹立了自己的目標(biāo),有了為達(dá)目標(biāo)奮斗不止的經(jīng)歷,嘗到了這個過程中的辛酸與甘甜。不管將來音樂是不是他最終的理想,學(xué)音樂的經(jīng)歷已經(jīng)讓他形成樹立目標(biāo)并為之奮斗的行事風(fēng)格,成功地為他的人生上了第一節(jié)課。
學(xué)音樂的孩子有著共同的特質(zhì),但是,在學(xué)習(xí)的過程中,不同的樂器也會帶給孩子不一樣的學(xué)習(xí)結(jié)果。在此,小編強烈推薦一種樂器,它就是——玖月智能雙排鍵。與其他孩子不同,學(xué)習(xí)玖月智能雙排鍵的孩子:
有自信 更聰明
玖月智能雙排鍵需要手腳并奏,能夠開發(fā)全腦潛能,讓孩子感統(tǒng)協(xié)調(diào)、更加聰明。一人、一琴就是一個樂隊,一專多能,讓孩子收獲成功,更加自信。
有審美 會欣賞
玖月智能雙排鍵同一首樂曲,可以奏出民樂、交響樂、鄉(xiāng)村、搖滾、藍(lán)調(diào)等不同風(fēng)格,只有你想不到,沒有它奏不出。不同風(fēng)格的音樂刺激會帶給孩子不同愉悅的心理體驗,多樣的音樂體驗使孩子具備綜合的音樂審美和欣賞能力。
能創(chuàng)作 重協(xié)作
玖月智能雙排鍵千種音色隨意搭配組合,鼓勵孩子用自己創(chuàng)作的音樂表達(dá)情感,提升孩子音樂創(chuàng)作的能力;雙排鍵課程里面需要合奏,由孩子們把琴調(diào)成吉他、貝斯、架子鼓等不同的音色,共同協(xié)作完成一道曲目,對孩子的音樂協(xié)作能力也是一個提升。
知識全 見識廣
不同于學(xué)一種樂器的孩子只熟悉自己樂器領(lǐng)域,學(xué)習(xí)玖月智能雙排鍵需要掌握更加全面的基礎(chǔ)知識,并早早見識了各種音樂的風(fēng)格,熟悉各種音樂風(fēng)格的演繹,對于不同樂器發(fā)出的音色也了熟于胸,音樂知識更加全面,眼界也格外開闊。
愛探索 更快樂
玖月智能雙排鍵是最適合做音樂啟蒙的樂器,它變化多端的音樂時時給孩子帶來新鮮感,讓孩子主動去探索;它的高科技讓一切操作變得簡單;它與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合實現(xiàn)了打分排行、智能陪練與糾錯、線上樂園組合等功能,不僅解放家長,更是讓孩子學(xué)琴練琴的過程更加快樂,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
音樂是父母給孩子最好的禮物,而孩子也會因為音樂的陶冶,變得堅韌、協(xié)作,健全了他的人格,提高了他的審美能力,塑造了他持之以恒的性格。
堅持多年后,你會突然發(fā)現(xiàn),你曾經(jīng)賦予孩子的音樂教育,讓他的生命綻放出耀眼的光彩。你會為今天的決定感到慶幸,更會為他的變化感到自豪。因為,物質(zhì)上給孩子再多,也不如兒時良好的藝術(shù)教育,逐漸變成一件脫不掉的華裝,穿在孩子身上。
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