全品AI“智慧音樂教室”落地武漢市恒大城學校

　　試著想象這個場景：

　　鋼琴前空無一人，黑白琴鍵可以自己演奏；屏幕里，同一場景的桌面上多了一把標明各個結(jié)構(gòu)的古琴；通過顯示屏的遠程指導音畫同步無延時……

　　這個科幻感十足畫面，其實早已在不少學校內(nèi)落地應用，它是智慧校園發(fā)展的強勁“后浪”，也是學校推行高質(zhì)量素質(zhì)教育硬核“引擎”——智慧音樂教室。

　　隨著“AI+”時代的到來，以大、智、物、云、移為代表的新一輪信息技術(shù)的興起，學校的體系、教育理念、模式等正在被重構(gòu)……早在2008年，智慧教室的概念便被提出，并在學校試點落地中效果顯著，智慧音樂教室也應運而生。

　　從黨的十九大報告呼吁“發(fā)展素質(zhì)教育”，音樂教育成為中小學加強基礎(chǔ)教育階段藝術(shù)教育、提升學生綜合素質(zhì)又一亮點，再到“新中考方案”出臺，音樂被納入考評科目，加強音樂教育資源建設(shè)、提高音樂教育水平已然是中小學校必然之舉，基于人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、人機交互等信息技術(shù)打造的智慧音樂教室也成為了校園教育新趨勢。

　　如今，全品AI與武漢市恒大城學校聯(lián)合打造的“智慧音樂教室”項目已經(jīng)建成，將為學校師生們帶來全新的智能音樂教育體驗。

　　武漢市恒大城學校

　　學校坐落于東西湖區(qū)金銀湖地區(qū)環(huán)湖西路，規(guī)劃用地34434.4平方米，是一所新建的九年一貫制學校。學校廊道相連，教室整潔，書聲瑯瑯，同時配有室內(nèi)體育館、校園電視臺、錄播室、德育活動展廳、創(chuàng)客教室、閱覽室、圖書館等若干先進的多功能教室，致力于打造快樂和諧的教書育人環(huán)境，全面扎實推進素質(zhì)教育。

　　音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù)，也是實施美育教育的主要途徑之一。長期以來，音樂課堂都是以教師為中心，把音樂教育禁錮在固定的區(qū)域內(nèi)，使學生處于被動的地位，學生的創(chuàng)新意識和熱愛音樂的情感受到很大的抑制。

　　在這一背景下，全品AI為武漢市恒大城學校傾力打造了“智慧音樂教室”一體化解決方案，用技術(shù)增幅場景效能，打造靈活互動的智慧音樂課堂，協(xié)同實現(xiàn)高端智能化的音樂教育。

　　武漢市恒大城學校智慧音樂教室項目，包含了教室環(huán)境、教學設(shè)備、教學軟件、智能終端等軟硬件系統(tǒng)搭建與部署，在功能上涵蓋了模式識別、觸控互動、智能終端、3D樂器展示、智能圖像跟蹤識別等。旨在通過技術(shù)改變教學模式、學習方式、教學空間、教學管理，有效提高教學效率，強化師生交互。另外內(nèi)嵌觸控一體機，投影機、幕布等教學等多媒體設(shè)備可實現(xiàn)一鍵控制，并具備對窗簾、空調(diào)、照明、開關(guān)、插座、門禁物聯(lián)控制，通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對教室環(huán)境進行智能管控。

　　學校音樂智慧教室長這樣

　　全品AI為學校配置了互動音樂教學教師操作臺1套、互動音樂教學學生操作臺15套，用于該校的音樂教學。學生電鋼操作臺根據(jù)學校的要求擺成了微笑弧形，白色而整齊的操作臺顯得大氣又美觀。

　　在智慧音樂教室怎么上課？

　　　　互動式音樂教學，打造沉浸式課堂

　　配合網(wǎng)絡，可實現(xiàn)多人、多樂器的針對性教學實時互動；利用人工智能輔助，老師可對學生演奏的數(shù)據(jù)進行實時采集分析，并對練習進行全程監(jiān)管；結(jié)合打譜創(chuàng)編，師生可合作創(chuàng)編音樂內(nèi)容。通過先進數(shù)字化信息技術(shù)，滿足多場景應用，讓教學互動更加智能化，為師生帶來沉浸式教學體驗，從學到教，每個環(huán)節(jié)都更簡單、快樂、高效。

　　·譜音同步 試聽聯(lián)動

　　可自動識別選定樂譜圖片區(qū)域的行、小節(jié)線，簡化閱覽樂譜，并可由教師自己來編輯譜音同步，適用于五線譜、簡譜以及手寫譜，使學生能夠更深的感知樂曲，達到眼耳同步。

　　·互動教學 激發(fā)學生創(chuàng)作靈感

　　通過互動節(jié)拍和旋律功能，讓學生充分使用觸摸屏和鍵盤真正參與到教學中，不僅能跟隨教師彈奏學習鍵盤，還能分組網(wǎng)絡互動，樂器接拍互動，可視、可點、可彈，共同營造歡樂課堂。

　　·教學檢測 獨創(chuàng)音樂評測體系

　　教師可進行問題編輯，并發(fā)送各種連線題題、旋律線、選擇題，學生在屏幕上選擇做答，結(jié)果及時發(fā)回到教師終端，并以餅狀圖形式馬上顯示正確、錯誤結(jié)果比例，幫助老師了解學生的學習情況，以便更好的進行教學。

　　·打譜創(chuàng)編 培養(yǎng)創(chuàng)造力

　　音樂老師可自定編輯音樂，學生可以參入創(chuàng)編，音符標準規(guī)則編輯、音樂記號輸入、學生編輯的曲目即可播放和修改也可即時保存或?qū)С鯩IDI格式。讓學生獲得音樂知識的同時，盡可能的發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能。

　　·獨創(chuàng)VSTI 仿真音色

　　還原各種樂器聲音，利用真聲采樣，在沒有真實樂器的條件下，也能讓學生認識和學習各種各樣樂器（包括：木管樂器、銅管樂器、弦樂樂器、打擊樂器、鍵盤樂器等多種類型）的圖形和音色。

　　·PPT備課 增強教學趣味

　　能夠插入標準化的音符、圖片和樂譜以及程序中各個功能模塊的標簽，將各大軟件功能劃分為教學活動、互動活動、自主活動三大模塊，根據(jù)教師備課的需要進行相應活動的選擇與添加，增強音樂課堂教學的趣味，提高學生的學習興趣。

　　·節(jié)奏教學

　　教師可根據(jù)實際情況在節(jié)奏教學顯示區(qū)選擇不同的節(jié)拍，節(jié)拍的區(qū)別會根據(jù)教師的選擇同步顯示在窗口顯示區(qū)，學生可根據(jù)相應的拍號簡介來了解相應的理論知識，可通過同步反應強弱變化的色塊來加強節(jié)拍的記憶，清晰明了，直觀智能，能夠從多個感官培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感。

　　·旋律線教學

　　教師可在課本資源上提取相應的樂段進行演示，教師敲擊鍵盤的同時，即可顯示出音高變化所形成的線條，通過教師端的畫筆工具，還可將其連接成一個清晰流暢的線條，讓學生能夠更加直觀地感受到自身的音高特色，明晰適合自身的樂譜曲目，進行針對性地練習和鞏固。

　　·音樂百科 提高人文審美

　　內(nèi)容涵蓋小學、初中、高中及專業(yè)院校所有基本音樂知識，以圖文并茂的形式演示出來，讓學生更清晰的理解記憶全面的音樂知識，降低老師工作強度，提高教學質(zhì)量。同時教師可自主編輯條目，提高學生的人文審美能力。

　　AI+4k，打造零距離課堂

　　通過4k云鏡攝像機，結(jié)合智能圖像識別跟蹤，可實現(xiàn)教師特寫、教師全景、學生特寫、學生全景、教學電腦VGA多畫面的自動跟蹤和切換，非紅外、壓力傳感、雷達等跟蹤、導播輔助技術(shù)實現(xiàn)錄播跟蹤；支持直播、評課、巡課、緊急插播、名師、電視、點播等功能，可實現(xiàn)常態(tài)錄播、物聯(lián)管控、雙師課堂等功能。豐富的課堂形式，徹底改變了以前孤島式教學方式，讓老師有了更多手段將音樂課變得“好玩”，拉近了師生之間距離，提升教學效果和趣味。

　　·支持多種終端：app、pc端、教室端；

　　·多種多播切換策略：對教師、學生、教學計算機等場景智能切換；

　　·多種錄制模式：手動（重要課程/活動）、自動（常態(tài)化大批量課程）。

　　智能物聯(lián)，打造智慧課堂

　　支持一鍵上課、下課、考試、自習模式管理，支持投影機、一體機、幕布等多媒體設(shè)備調(diào)控，兼具對溫度、濕度、CO2、PM2.5、PM10、甲醛、TVOC物聯(lián)環(huán)境信息采集，并具備對窗簾、空調(diào)、照明、開關(guān)、插座、門禁物聯(lián)控制。為師生們提供了一個全面的智能感知環(huán)境，讓音樂課堂更生動、更高效，也讓教室設(shè)備管理更加便捷化、精細化。

　　在驗收環(huán)節(jié)，學校音樂任課老師在專業(yè)技術(shù)人員指導下，親自體驗了智慧音樂教室設(shè)備的強大功能：電鋼音質(zhì)純正、教材貼合教學、互動管控到位...任課老師對智慧音樂教室的強大功能贊嘆不已，并強烈期待早日投入使用。

　　鑒于此，我們在本周四（12月3日）組織了一場培訓，針對智慧音樂教室實操和基本應用對任課老師進行培訓。

　　未來·規(guī)劃

　　目前，學校的智慧音樂教室已經(jīng)完成交付，即將投入使用。為了進一步提升任課老師對系統(tǒng)操作的熟悉度和流暢度，后期我們將再進行一場系統(tǒng)化培訓，組織進班聽課和應用指導，實現(xiàn)教師應用技能進階。

　　未來，全品AI還將與武漢市萬科西半島小學攜手打造“智慧校園”項目，共同用信息化推進學校教育現(xiàn)代化，打造品質(zhì)校園智慧生活。

中音在線：在線音樂學習門戶

• 音樂考級、音樂教程、音樂高考名師課堂在線學習

• 音樂考級類網(wǎng)絡課程

• 音樂教程名師視頻課堂

• 音樂高考和考研類視頻網(wǎng)絡課程