演奏音樂(lè)使孩子們成為更好的讀者

　　還記得所有那些教過(guò)您數(shù)字，字母和單詞的經(jīng)典歌曲嗎？好吧，最新科學(xué)表明，音樂(lè)本身不僅可以簡(jiǎn)單地記住歌詞，還可以通過(guò)“神經(jīng)生理學(xué)區(qū)別”的概念幫助孩子們學(xué)習(xí)閱讀。

　　智能音樂(lè)

　　長(zhǎng)期以來(lái)，人們一直在吹捧音樂(lè)，因?yàn)樗�激發(fā)了人們的情感和生理反應(yīng)。由于音樂(lè)課程對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程有積極影響，因此學(xué)校會(huì)盡早開(kāi)設(shè)音樂(lè)課程。幾代人以來(lái)，演奏音樂(lè)與智商測(cè)試中更好的表現(xiàn)，更好的心情和注意力水平以及教室中的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)相關(guān)聯(lián)，并且科學(xué)家不斷發(fā)現(xiàn)關(guān)于音樂(lè)與大腦之間關(guān)系的更多信息。

　　這種關(guān)系的一個(gè)方面是“神經(jīng)生理學(xué)上的區(qū)別”，即大腦對(duì)某些聲音的反應(yīng)與其他聲音的反應(yīng)。學(xué)習(xí)和參與音樂(lè)可以使大腦對(duì)人們可能只會(huì)無(wú)意識(shí)地聽(tīng)到的聲音做出反應(yīng)。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，這種“神經(jīng)生理學(xué)上的區(qū)別”可以提高閱讀能力，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　聽(tīng)好，玩好

　　花時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)固然很棒，但積極參與音樂(lè)（例如學(xué)習(xí)彈奏樂(lè)器或與合唱團(tuán)一起唱歌）可以極大地增加大腦的收益。西北大學(xué)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一項(xiàng)研究表明，即使是在從事音樂(lè)的學(xué)生中，更高的出勤率和課堂參與度也可以改善神經(jīng)處理能力。

　　在藝術(shù)和教育經(jīng)費(fèi)經(jīng)常成為爭(zhēng)論的年代，這些研究和其他研究的含義尤其重要。盡管專(zhuān)家們會(huì)說(shuō)些什么，但教育工作者和家庭都可以自己解決問(wèn)題，并在音樂(lè)課上支持他們的孩子。與長(zhǎng)期以來(lái)一直認(rèn)為古典音樂(lè)比其他類(lèi)型的音樂(lè)具有更多好處的信念相反，西北研究和其他研究表明，類(lèi)型并不重要。因此，無(wú)論您的孩子偏愛(ài)巴赫（Bach），比伯（Bieber）還是黑安息日（Black Sabbath），這對(duì)他們的大腦都是有益的。

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