兩會(huì)代表談音樂(lè)教育：新時(shí)代的中國(guó)音樂(lè)

弘揚(yáng)紅色音樂(lè)文化 推動(dòng)長(zhǎng)三角音樂(lè)藝術(shù)聯(lián)動(dòng)發(fā)展

　　核心提示：全國(guó)人大代表、上海音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)廖昌永在新華社客戶(hù)端“直通車(chē)”欄目中表示，恰逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年，作為音樂(lè)文化工作者，應(yīng)當(dāng)傳承弘揚(yáng)好紅色音樂(lè)文化，提升國(guó)人文化自信。

　　推出慶祝建黨百年重大創(chuàng)演項(xiàng)目，賡續(xù)紅色文化基因；承接國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項(xiàng)目《中國(guó)紅色音樂(lè)文化傳播研究》，產(chǎn)出一批重要學(xué)術(shù)成果；成立長(zhǎng)三角區(qū)域音樂(lè)教育與藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟，助力長(zhǎng)三角城市群文化建設(shè)……近日，全國(guó)人大代表、上海音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)廖昌永在新華社客戶(hù)端“直通車(chē)”欄目中表示，恰逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年，作為音樂(lè)文化工作者，應(yīng)當(dāng)傳承弘揚(yáng)好紅色音樂(lè)文化，提升國(guó)人文化自信。

　　廖昌永表示，上海城市文化的底色是紅色。上海音樂(lè)學(xué)院作為一所深植“紅色基因”的音樂(lè)學(xué)府，用音樂(lè)創(chuàng)作與表演融合“四史”學(xué)習(xí)教育、特別是黨史學(xué)習(xí)教育，創(chuàng)作一批“四史”題材的文藝作品，既是上音貫徹落實(shí)中央精神的重要舉措，也是學(xué)校94年來(lái)辦學(xué)的傳統(tǒng)。

　　上海音樂(lè)學(xué)院宣布將在2021年度推出歌劇《康定情歌》、歌劇《霓虹燈下的哨兵》、交響合唱組曲《龍華魂》、交響合唱《龍華英烈頌》、音樂(lè)劇《忠誠(chéng)》等5部大型原創(chuàng)作品，以及歌劇電影《賀綠汀》和新時(shí)代版《長(zhǎng)征組歌》經(jīng)典復(fù)排巡演。作為上海音樂(lè)學(xué)院師生學(xué)習(xí)黨史的特色載體，這些項(xiàng)目計(jì)劃走出上海，為全國(guó)黨史學(xué)習(xí)教育提供題材豐富、形式多樣、生動(dòng)鮮活的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。

　　廖昌永介紹，歌劇電影《賀綠汀》以上海音樂(lè)學(xué)院首任院長(zhǎng)賀綠汀為原型人物，是中國(guó)首部8K全景聲實(shí)景原創(chuàng)歌劇電影。電影由廖昌永飾演賀綠汀，主要演員和群眾演員均由上音師生擔(dān)綱，預(yù)計(jì)在2021年下半年全國(guó)公映。

　　2020年12月，上海音樂(lè)學(xué)院牽頭成立長(zhǎng)三角區(qū)域音樂(lè)教育與藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟，得到長(zhǎng)三角專(zhuān)業(yè)音樂(lè)院校、綜合性大學(xué)和音樂(lè)家協(xié)會(huì)等16家單位積極響應(yīng)。廖昌永說(shuō)：“我們希望在政策上獲得更多支持，把長(zhǎng)三角區(qū)域文化、區(qū)域教育、區(qū)域市場(chǎng)聯(lián)動(dòng)起來(lái)，把音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)教育和市場(chǎng)推動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓老百姓感受到高質(zhì)量的音樂(lè)文化產(chǎn)品�！睋�(jù)悉，上音新時(shí)代版《長(zhǎng)征組歌》將作為首個(gè)長(zhǎng)三角巡演項(xiàng)目，于今年暑期開(kāi)啟。

　　經(jīng)過(guò)全黨全國(guó)各族人民共同努力，在迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年的重要時(shí)刻，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利。作為一名從四川鄉(xiāng)村里走出的音樂(lè)家，廖昌永的人生也為我國(guó)脫貧事業(yè)奇跡寫(xiě)下了一個(gè)注腳。

　　2020年，廖昌永遞交了關(guān)于少數(shù)民族音樂(lè)人才培養(yǎng)的建議。這一建議得到了教育部和全國(guó)人大的積極回應(yīng)。廖昌永表示，今年將繼續(xù)在這個(gè)基礎(chǔ)上做更多努力，希望通過(guò)相關(guān)課題的研究、采風(fēng)，創(chuàng)作更多更好的優(yōu)秀作品，繼續(xù)為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀音樂(lè)人才。

　　在今年的中央廣播電視總臺(tái)元宵晚會(huì)上，廖昌永帶領(lǐng)弟子共同演唱歌曲《百年》，歌頌黨的百年歷程，網(wǎng)友們紛紛表示這首歌歌詞細(xì)膩動(dòng)人、旋律朗朗上口。廖昌永表示，這首歌以一顆大樹(shù)作比喻，描繪了黨由“一顆小苗”成長(zhǎng)為“參天大樹(shù)”的歷程，由衷希望在下一個(gè)百年，我們黨能更健康、茁壯地成長(zhǎng)，創(chuàng)造更大輝煌。

　　2021年全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)之際，新華社客戶(hù)端推出“直通車(chē)”欄目，欄目充分運(yùn)用各位代表委員趕赴會(huì)場(chǎng)的“路上時(shí)光”，發(fā)揮全媒體優(yōu)勢(shì)，聚合展示代表委員參政議政好建言。上汽榮威iMAX8為此次新華社客戶(hù)端“直通車(chē)”提供欄目服務(wù)用車(chē)。

中國(guó)音樂(lè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是中國(guó)特色

　　日前，全國(guó)政協(xié)常委、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席葉小鋼在受訪時(shí)表示，中國(guó)音樂(lè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是“中國(guó)特色”。音樂(lè)是一種國(guó)際化的語(yǔ)言，每一個(gè)民族的每一種語(yǔ)言都有其獨(dú)特的語(yǔ)境和表達(dá)方式，而中國(guó)擁有幾千年歷史積淀，有非常深刻的民族音樂(lè)根基和烙印。他表示，現(xiàn)在有部分海外學(xué)習(xí)回來(lái)年輕人的作品，不怎么容易在國(guó)際或者國(guó)內(nèi)得到共鳴，可能就有中國(guó)特色不足的原因。他認(rèn)為，從創(chuàng)作音樂(lè)的角度來(lái)說(shuō)，每個(gè)民族自己的音樂(lè)有其發(fā)展的邏輯和方式，一旦被證明是有效的，也能夠打動(dòng)全世界其他民族人民。

　　同時(shí)，葉小鋼認(rèn)為，新時(shí)代“人民文藝”凸顯了四重文化品格。

　　一是以人民為中心的人文性品格。主要包括服務(wù)人民的文藝導(dǎo)向觀；扎根人民、反映人民生活、表達(dá)人民心聲的文藝創(chuàng)作論；鼓舞人民、引導(dǎo)人民、培育和樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文藝使命論，以及人民檢驗(yàn)、人民喜歡的人民文藝作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　二是新時(shí)代主流意識(shí)形態(tài)的政治性品格。文藝體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)是馬克思主義文藝觀的基本立場(chǎng)。體現(xiàn)新時(shí)代社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)是人民文藝的基本文化屬性與政治要求，其根植于中華民族五千年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中形成的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，體現(xiàn)在新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀念，要旨在于為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往提供豐富精神食糧，為中華民族實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興提供磅礴精神力量。

　　三是積極現(xiàn)實(shí)主義精品文藝的“正雅”性品格。正，即積極、正面�，F(xiàn)實(shí)主義文藝是馬克思主義文藝觀的基本立場(chǎng)。提供與傳播正能量是新時(shí)代人民文藝的顯著品質(zhì)。新時(shí)代人民文藝必須倡導(dǎo)“積極現(xiàn)實(shí)主義”文藝創(chuàng)作，樹(shù)正氣、增骨氣、添底氣,為國(guó)家發(fā)展凝聚力量,為社會(huì)描繪共同理想,為人民構(gòu)建精神家園。雅，即高尚、高雅，既正且高。精品化是新時(shí)代人民文藝的重要品質(zhì)要求，具體體現(xiàn)就是文化創(chuàng)作要做到“三精”，即思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良。

　　四是強(qiáng)烈現(xiàn)實(shí)針對(duì)性的實(shí)踐性品格。具體體現(xiàn)在面對(duì)文藝工作，提出“以創(chuàng)作為中心”；針對(duì)社會(huì)時(shí)弊，主張文藝家追求作品精神高度、文化內(nèi)涵、藝術(shù)價(jià)值，加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)主義題材創(chuàng)作；面對(duì)經(jīng)濟(jì)大潮，提倡社會(huì)效益優(yōu)先；針對(duì)歷史與文化虛無(wú)主義思潮，主張堅(jiān)定文化自信，引導(dǎo)人民樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀。

新時(shí)代呼喚美育教育評(píng)價(jià)新作為

　　“中國(guó)有禮儀之大，故稱(chēng)夏；有服章之美，謂之華”，尚美是中華民族的文化傳統(tǒng)。美育既是審美教育，也是情操教育和心靈教育，能提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤(rùn)心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力�！笆�三五”期間，全國(guó)義務(wù)教育階段美育教師人數(shù)由2015年的59.9萬(wàn)人增加到2019年的74.8萬(wàn)人，美育器材配置、場(chǎng)地設(shè)施條件大幅改善，我國(guó)美育教育取得可喜的進(jìn)展。2020年，中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作進(jìn)行總體部署。但是，與新時(shí)代美育承擔(dān)的功能相比，與人民群眾的期待相比，當(dāng)前義務(wù)教育階段美育教育還存在一些短板，特別是在評(píng)價(jià)體系方面尤為明顯。

　　首先，頂層設(shè)計(jì)尚待完善。隨著教育改革的深化，我國(guó)部分省市開(kāi)始試點(diǎn)將音樂(lè)、美術(shù)等納入中考，利用中考指揮棒“倒逼”學(xué)生們掌握一定的藝術(shù)知識(shí)。但藝術(shù)測(cè)評(píng)究竟考什么？是目前如部分省市試點(diǎn)的將音樂(lè)和美術(shù)學(xué)科納入中考，還是要將舞蹈、戲劇、戲曲都納入中考？納入美育學(xué)科的范圍不同，作為考試的指揮棒意義、導(dǎo)向意義也不同，評(píng)價(jià)機(jī)制頂層設(shè)計(jì)有待完善，迫切需要凝聚共識(shí)。

　　其次，教育鴻溝較難跨越。中共十九大報(bào)告指出，“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”。我國(guó)各地區(qū)教育發(fā)展不均衡，沿海發(fā)達(dá)城市博士進(jìn)中學(xué)已成常態(tài)，而西部偏遠(yuǎn)地區(qū)基本教師缺口都在擴(kuò)大，更不要說(shuō)增設(shè)藝術(shù)類(lèi)課程。五育當(dāng)中，“弱于體美”仍是客觀現(xiàn)實(shí)，2019年美育教師占專(zhuān)任教師總數(shù)的比例僅為7.5%。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，即便是北京，舞蹈、戲劇專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)學(xué)科教師缺口也不小。如果在沒(méi)有做好城鄉(xiāng)藝術(shù)教育師資水平、教學(xué)設(shè)備的基礎(chǔ)工作，而倉(cāng)促推出藝術(shù)測(cè)評(píng)，是否會(huì)加劇教育不均的鴻溝？《音樂(lè)周報(bào)》的調(diào)研顯示，不少網(wǎng)友擔(dān)心學(xué)生壓力會(huì)越來(lái)越大，中低收入家庭負(fù)擔(dān)會(huì)越來(lái)越重。

　　再次，具體實(shí)施細(xì)則仍待明確。自2015年國(guó)辦下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》后，由于各地重視程度不同、美育教學(xué)條件差異大等原因，多數(shù)省市短時(shí)間內(nèi)拿不出藝術(shù)素質(zhì)科學(xué)測(cè)評(píng)的具體實(shí)施方案�！渡罨�新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》提出，探索將藝術(shù)類(lèi)科目納入中考改革試點(diǎn)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前舞蹈、戲曲課程的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)未出臺(tái)，書(shū)法只出了指導(dǎo)綱要，納入中考難度大。倉(cāng)促推考，如何保證藝術(shù)教育的質(zhì)量？是為了考試，還是為了真正提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，達(dá)到美育對(duì)學(xué)生生命的滋養(yǎng)？

　　習(xí)近平總書(shū)記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖�表座談�?huì)上指出，要抓好深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案出臺(tái)和落實(shí)落地，構(gòu)建符合中國(guó)實(shí)際、具有世界水平的評(píng)價(jià)體系。進(jìn)入新時(shí)代，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)不能一考了之。藝術(shù)測(cè)評(píng)的目標(biāo)就是給孩子藝術(shù)和美育教育，幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中形成健全的人格。應(yīng)樹(shù)立正確導(dǎo)向，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校美育評(píng)價(jià)改革。為此，建議：一是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。鑒于我國(guó)目前各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、教育水平發(fā)展不均衡，評(píng)價(jià)考核不能全國(guó)一刀切，應(yīng)遵循美育特點(diǎn)，構(gòu)建適應(yīng)各地情況、符合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律要求，弘揚(yáng)中華美育精神的評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮“指揮棒”作用，避免培訓(xùn)機(jī)構(gòu)功利化炒作，因地制宜、分類(lèi)、分層地將藝術(shù)測(cè)評(píng)納入具備測(cè)評(píng)條件的省市，開(kāi)展試點(diǎn)。

　　二是強(qiáng)化保障，建強(qiáng)師資隊(duì)伍。建立美育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，多種形式籌措資金，改善學(xué)校美育辦學(xué)條件；加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校美育教師培養(yǎng)，加大“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”力度；進(jìn)一步完善美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃，鼓勵(lì)高校建立與中小學(xué)藝術(shù)教師互聘和雙向交流等長(zhǎng)效機(jī)制；建設(shè)一批高質(zhì)量美育慕課，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)課程覆蓋面。

　　三是以考促教，注重美育過(guò)程。學(xué)校美育是培根鑄魂的工作，要通過(guò)藝術(shù)測(cè)評(píng)考試形式的多樣性，提升藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量和有效性。建議推廣江蘇南京模式，將藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)分為過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)，通過(guò)以測(cè)促效、以測(cè)促教、以測(cè)促學(xué)和以測(cè)促研，最大化撬動(dòng)藝術(shù)教育資源，來(lái)達(dá)到以教化育，提升學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新與表達(dá)能力以及藝術(shù)探索、合作等綜合能力的目標(biāo)，同時(shí)也化解考試內(nèi)容變化可能帶給家庭的壓力，減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，真正培養(yǎng)出能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　（作者劉月寧系全國(guó)政協(xié)委員、九三學(xué)社中央委員）

俞敏洪要用AI教英語(yǔ) 丁磊要讓AI寫(xiě)歌

　　俞敏洪：利用人工智能提升鄉(xiāng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平全國(guó)政協(xié)委員、新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪今年兩會(huì)提交多份提案，涉及完善兒童孤獨(dú)癥診療機(jī)制、保障流動(dòng)兒童平等受教權(quán)利、利用人工智能提升鄉(xiāng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平等。

　　英語(yǔ)教師匱乏是很多鄉(xiāng)村學(xué)校面臨的難題。俞敏洪認(rèn)為，目前教育信息化已經(jīng)走向3.0時(shí)代，人工智能技術(shù)正在積極加速應(yīng)用在英語(yǔ)教學(xué)中。

　　俞敏洪圍繞人工智能技術(shù)的應(yīng)用提出三點(diǎn)建議：第一，利用人工智能技術(shù)，整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)教學(xué)資源，消除地域教學(xué)資源與教學(xué)水平的差異；第二，利用人工智能技術(shù)，開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，讓鄉(xiāng)村孩子開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)；第三，利用人工智能技術(shù)，加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)課堂的互動(dòng)體驗(yàn)，提高鄉(xiāng)村孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。

　　丁磊：整合數(shù)字化音樂(lè)資源，探索用AI等技術(shù)進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作全國(guó)政協(xié)委員、網(wǎng)易公司首席執(zhí)行官丁磊在今年兩會(huì)的提案公布，仍然延續(xù)了過(guò)去幾年的關(guān)注方向，以數(shù)字文化強(qiáng)國(guó)、重點(diǎn)民生問(wèn)題等議題為主，涉及數(shù)字文旅高質(zhì)量發(fā)展、數(shù)字音樂(lè)文化傳承等方面，以及新能源汽車(chē)電池標(biāo)準(zhǔn)化、女性生育減負(fù)等重點(diǎn)民生問(wèn)題。

　　在丁磊重點(diǎn)關(guān)注的數(shù)字音樂(lè)方面，他建議政府充分整合數(shù)字化音樂(lè)資源，針對(duì)各民族、地區(qū)傳統(tǒng)音樂(lè)，實(shí)行一對(duì)一精準(zhǔn)推廣，并推動(dòng)民歌、戲曲等傳統(tǒng)音樂(lè)，與“音樂(lè)+文旅”、在線音樂(lè)演出等數(shù)字音樂(lè)新業(yè)態(tài)結(jié)合。

　　他還提倡應(yīng)探索利用AI等技術(shù)進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作，推出有中國(guó)文化特色的AI歌曲精品，并針對(duì)原創(chuàng)音樂(lè)人設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，階梯性減免稅收，激發(fā)傳統(tǒng)音樂(lè)創(chuàng)新活力。

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