藝術(shù)教育帶給孩子的不只是分?jǐn)?shù)更是優(yōu)雅生活的能力

　　越來(lái)越多的家長(zhǎng)將孩子的美育、體育、音樂(lè)納入到孩子們的學(xué)業(yè)中來(lái)，一面是意識(shí)到了特長(zhǎng)的重要性，一面是對(duì)國(guó)家將它們納入中高考政策的響應(yīng)。

　　說(shuō)到底，就是分?jǐn)?shù)至上論，但#藝術(shù)#教育能帶給孩子的不只是分?jǐn)?shù)，更是一種優(yōu)雅生活能力。

　　在今年的全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議上，政協(xié)委員唐江澎就表示：孩子只有分?jǐn)?shù)，是贏不了未來(lái)的。美育的目的是培養(yǎng)孩子高尚情操、美好品格和優(yōu)秀素養(yǎng)的生活美學(xué)。

　　藝術(shù)不在于影響世界，而在于取悅自己

　　你知道布拉格這個(gè)城市嗎？它是一座充滿(mǎn)藝術(shù)的城市，也是誕生著名藝術(shù)家卡夫卡和米蘭·昆德拉的地方，這個(gè)國(guó)家以戲劇出名，戲劇幾乎成了人們生活的一部分。

　　布拉格劇院前來(lái)看戲的兒童

　　不僅是青年男女，就連抱著奶瓶的小姑娘對(duì)于戲劇也十分熱情，在這個(gè)國(guó)家的街頭巷尾隨處可見(jiàn)的“搞藝術(shù)的人”。

　　布拉格廣場(chǎng)的街頭表演

　　這里有流連在美術(shù)館和藝術(shù)館的看展少年，還有沉醉在市民會(huì)館里徹夜不眠的青年，更有在街頭隨意撥弄吉他清唱民歌的中年人……

　　這座城市的藝術(shù)魅力不僅在于它深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)，更在于無(wú)數(shù)個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的人，他們不在于能否影響世界，而懂得安靜地取悅自己。

　　藝術(shù)是一束光，給人以發(fā)現(xiàn)美的能力

　　有一次，著名美學(xué)家蔣勛帶著某電腦品牌的創(chuàng)始人施振榮去希臘看阿波羅神殿。

　　走了好幾個(gè)小時(shí)的山路，終于到達(dá)了目的地，施振榮一臉驚愕：我們走了那么多路，就為了看這6根柱子，有3根還是斷的？

　　蔣勛解釋道：施先生，你一路上說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)造自己的品牌，什么叫品牌？阿瑪尼是品牌，香奈兒是品牌，這個(gè)柱子他就是希臘兩千年的品牌。

　　施振華還是覺(jué)得無(wú)甚可看，不太劃算，美學(xué)家蔣勛不再解釋。

　　因?yàn)樗麄兛吹降木吧�不同，帶給他們內(nèi)心的感受也不同，施振榮看到的6根破敗的柱子，而但美學(xué)家看到的卻是歷史的沉淀、無(wú)數(shù)人智慧的結(jié)晶，前人的信仰和情感……

　　藝術(shù)就像一束光，照進(jìn)人們心里，讓人有發(fā)現(xiàn)美和表達(dá)美的能力。

　　藝術(shù)教育給人的不在功利，而在人生觀

　　總有家長(zhǎng)說(shuō)，我的孩子以后又不做畫(huà)家，為什么學(xué)畫(huà)畫(huà)？其實(shí)藝術(shù)帶給人的是一種浸染，它讓孩子擁有獨(dú)立思考的能力，擁有感知世界的能力，擁有自我交流的能力。

　　它是一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的能力，在孩子獨(dú)自面對(duì)人生時(shí)，能清晰地知道自己要往哪走；在遇到未知的問(wèn)題時(shí)，有勇于探索的勇氣和方法；在面對(duì)人生低谷時(shí)，懂得與自己和世界的相處之道……

　　著名演員劉燁的妻子安娜從小接觸藝術(shù)，在她6個(gè)月的時(shí)候，就被父母帶去看戲劇。從小在藝術(shù)中心長(zhǎng)大，童年的游戲就是畫(huà)畫(huà)……這些熏陶以至于成年后的她通透、獨(dú)立，優(yōu)秀但不尖銳。她不開(kāi)寶馬，只騎自行車(chē)，她還勸說(shuō)丈夫，接近自然比獲得冠軍更重要。

　　因?yàn)樗囆g(shù)滋養(yǎng)她，讓她從內(nèi)而外散發(fā)魅力。

　　藝術(shù)不是功利的教育，它帶給孩子的不只是分?jǐn)?shù)，更是一種優(yōu)雅生活的能力

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