音樂教師蔡映惠:走進(jìn)課堂十八載 讓音樂教育“聲”入人心
四季清芬,離不開三尺夢想;
桃李天下,離不開師道情懷。
對老師而言,三尺講臺如一方舞臺,是自我價值實現(xiàn)的潤土,更是踐行育人使命的地方。正逢教師節(jié)到來,讓我們以教師的視角傾聽他們的故事。
蔡映惠,曾獲“廣東省三八紅旗手”“廣州市優(yōu)秀教師”“羊城最美教師”等榮譽(yù)稱號,先后獲“全國第七屆中小學(xué)音樂教師基本功大賽”全能一等獎、合唱指揮單項獎第一名;“全國中小學(xué)音樂優(yōu)秀課例展示”一等獎等。從教十八載的她深耕音樂教育,碩果累累。
音樂教學(xué)的擔(dān)子扛在肩上,輔導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)、開展專題講座及課題研究,培養(yǎng)青年教師,參加番禺區(qū)教師藝術(shù)團(tuán)等,蔡映惠全心全意為音樂教育付出所獲得的回饋,是家長的尊重與信任,是學(xué)生的敬佩與愛戴,是滿滿的職業(yè)幸福感。
蔡映惠在合唱指揮現(xiàn)場比賽
盡心育人,是學(xué)生們的音樂啟蒙教師
課堂上,蔡老師鼓勵學(xué)生在聽唱時結(jié)合體態(tài)律動、聲勢、樂器等多聲部合作的方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的聆聽、欣賞、表現(xiàn)音樂的能力!耙魳菲鋵嵅粌H僅是聽這么簡單,它還能夠訓(xùn)練孩子們的身體協(xié)調(diào)性,而且有趣的課堂方式有助于孩子們開闊視野,學(xué)習(xí)到更多的知識”,蔡映惠告訴記者。
蔡映惠教《咸水歌·對花》課堂現(xiàn)場
這是在鐘村第二小學(xué)工作的第十年,蔡映惠已經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)校合唱團(tuán)拿過不少獎項,其中“廣州市第十二屆學(xué)校合唱節(jié)小學(xué)童聲組二等獎”是第一批學(xué)生合唱團(tuán)獲得的市級獎項。當(dāng)時合唱團(tuán)的學(xué)生早已經(jīng)步入高中、大學(xué),有些學(xué)生受蔡映惠的音樂啟蒙影響,保持在音樂道路上發(fā)展,有的學(xué)生以音樂特長生考入初中、高中,并繼續(xù)在學(xué)校合唱團(tuán)發(fā)展,有的學(xué)生想在大學(xué)繼續(xù)選擇與音樂相關(guān)的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)……
2019年蔡映惠指導(dǎo)鐘村第二小學(xué)合唱團(tuán)參加比賽
隨著孩子們的畢業(yè)離校,合唱團(tuán)也需要更新?lián)Q代,除了正常的選拔方式外,蔡映惠還有一套獨特的方式。
課間操的音樂響起,蔡映惠在觀察學(xué)生下樓梯和跑步時是否自帶“踩點”,發(fā)掘節(jié)奏感較好的學(xué)生;在課堂上觀察同學(xué)們回答問題或朗讀時的表現(xiàn),發(fā)掘有韻律感、音色干凈的適合唱歌的學(xué)生。鼓勵他們參加各類藝術(shù)社團(tuán),找到屬于自己的舞臺。
為了方便溝通合唱團(tuán)的信息,蔡映惠還會與學(xué)生家長們建立微信群組,有不少家長在群里表示感恩有蔡老師陪伴在孩子身邊、教授他們音樂,還有的家長表示孩子畢業(yè)后還在聽以前布置的音頻作業(yè)。
在家長們的字里行間,看到了蔡映惠對孩子們的音樂教育影響至深,更看到了蔡映惠熱衷奉獻(xiàn)、盡心育人的優(yōu)秀品質(zhì)。
分享教學(xué)經(jīng)驗,助力音樂培訓(xùn)教育
蔡映惠曾主講《班級合唱教學(xué)的順序與方法》《班級合唱教學(xué)課例的設(shè)計與實踐》《小學(xué)合唱團(tuán)的組織與排演》等專題講座,為許多中小學(xué)音樂教師進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn),提供音樂教學(xué)經(jīng)驗以幫助更多有需求的音樂教師。
即使擁有豐富的經(jīng)驗,蔡映惠依然花費很長的時間來準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容,臺上兩個小時,臺下則要花費很長的時間來備課,教學(xué)主題、課堂案例、教學(xué)思路等內(nèi)容都需要經(jīng)過詳細(xì)整理才能夠最終呈現(xiàn)出來。
除了教學(xué)工作、專題講座,蔡映惠還參與了科研課題,問及是否會有壓力時,她則表示,音樂本身就能夠讓她感到放松,周末如果在家也會通過勞動的方式解壓。
“我們的孩子多一次站在臺上的機(jī)會,就能夠多一次歷練,希望他們能站在更多、更好的舞臺上演出,為他們以后的發(fā)展提供更多選擇的機(jī)會”。
鐘村街還有許多像蔡映惠這樣的老師堅守在一線教學(xué)。一年年春華秋實,一載載桃李芬芳,老師陪伴孩子們走過一段路,鼓勵他們走向遠(yuǎn)方。孩子們畢業(yè)后,他們繼續(xù)留在學(xué)校里,重新參與、見證新的花朵綻放。
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