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人物首頁(yè)
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名師訪談
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人物動(dòng)態(tài)
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名師風(fēng)采
他高考分?jǐn)?shù)接近滿分,卻被清華北大
如果不是當(dāng)皇帝,他可能搞音樂(lè)了,
青年作曲家:趙麟
李興草:年輕的寧波交響樂(lè)團(tuán)未來(lái)要
青年鋼琴家劉曉禹:需要適應(yīng)新的節(jié)
天童樂(lè)團(tuán)三名95后大男孩用傳統(tǒng)樂(lè)器
教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王
女指揮家鄭小瑛:國(guó)民音樂(lè)教育進(jìn)步
流行音樂(lè)作詞人方文山:中華傳統(tǒng)文
他就是他歌里的人 歌手左小祖咒第
中國(guó)戲曲學(xué)院教授呂鎖森:京劇國(guó)粹
《百年巨匠——黃自》:一代音樂(lè)宗
制作人張?zhí)忑R的音樂(lè)之旅 左耳粵劇
96歲著名指揮家曹鵬再登東藝,執(zhí)棒
《冰雪精英》:李偌祎用音樂(lè)劇詮釋
《破繭成蝶:李盾和他的音樂(lè)劇世界
指揮家曹鵬率領(lǐng)上海城市交響
鋼琴家徐牧:音樂(lè)如美食,貴
哲學(xué)家叔本華:音樂(lè)揭示著人類心靈
任光:“留法勤工儉學(xué)”中走出的革
吉他音樂(lè)家劉軍根據(jù)納西文化
田藝苗:聽(tīng)古典音樂(lè),是一件終身大
音樂(lè)評(píng)論家陳立先生講音樂(lè)
貴州師范大學(xué)百歲聲樂(lè)教授畢昌蘭:
音樂(lè)評(píng)論家陳立——用音樂(lè)傳遞快樂(lè)
王蒙:要用全部心力歌唱大地和人民
河南省音樂(lè)教師基本功比賽一等獎(jiǎng)
音樂(lè)拾遺者張?zhí)焱鹤屆恳粋(gè)孩子都
開(kāi)掘中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的豐富礦藏
吳彤老師:用音樂(lè)“笙”音把中國(guó)分
尼日利亞鋼琴家恩杜卡:向世界傳播
周海宏:欣賞音樂(lè)何須“懂”
95歲小提琴家溫譚口述歷史 講述70
丁磊:音樂(lè)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)共同富裕的第一
專訪歌唱家廖昌永:不要給音
于慈珂在中國(guó)數(shù)字音樂(lè)版權(quán)發(fā)展論壇
訪香港中文大學(xué)(深圳)音樂(lè)學(xué)院院
音樂(lè)學(xué)家克里斯托弗·斯默:如果音
土耳其長(zhǎng)笛演奏家Ece Selin Yükse
德國(guó)科隆音樂(lè)與舞蹈學(xué)院鋼琴教授安
“音樂(lè)使者”男高音歌唱家莫華倫:
與林子祥一起為往事干杯 永
鮑蕙蕎老師批虛擬包裝的網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)“
音樂(lè)老師朱玉潔的越劇夢(mèng)
楊文娟:由一位音樂(lè)老師到“心樂(lè)老
女指揮家鄭小瑛:“倒在指揮臺(tái)上,
中國(guó)音樂(lè)史學(xué)術(shù)研討會(huì):傳承弘揚(yáng)先
蕭友梅如何拉動(dòng)中國(guó)早期的音
方錦龍幕后專訪:聽(tīng)音樂(lè)大師的國(guó)樂(lè)
黃梅戲表演藝術(shù)家陳小芳:“中國(guó)的
90后小學(xué)音樂(lè)教師肖惠文探索鄉(xiāng)村音
《民樂(lè)與世界》對(duì)話琵琶演奏家吳蠻
許卓婭教授:幼兒音樂(lè)教育不是教音
石守蓉家庭:一家四代從教三
李雪健:演戲是一種光榮的職業(yè)
青年鋼琴家張勝量推出首部鋼琴作品
從民歌之父王洛賓到納西古樂(lè)宣科
特崗教師倪華和他的天籟童聲“合唱
上海戲劇學(xué)院院長(zhǎng)黃昌勇:藝術(shù)教育
音樂(lè)老師李浩:四十載默默堅(jiān)守 推動(dòng)
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練習(xí)二胡“六必練”
關(guān)于二胡演奏呼吸的思考
自學(xué)從此不用愁,小提琴自學(xué)各階
拉好二胡要領(lǐng)
好的運(yùn)弓,應(yīng)做到以下幾點(diǎn)
二胡指法詳解
沒(méi)有科學(xué)的練琴方法,永遠(yuǎn)學(xué)不好
鋼琴教師必知的12條教學(xué)論
鋼琴教育家周銘孫:學(xué)琴半途而廢