五、使命—中國鋼琴音樂發(fā)展之路

　　中國音樂學(xué)院的鋼琴系自建立之日起就和中國鋼琴音樂“綁定”了。

　　首先，有人會問：“中國音樂學(xué)院的建院宗旨是發(fā)展民族音樂，那為什么要建立鋼琴系這樣的西洋專業(yè)呢?”

　　1964年在周恩來總理的倡導(dǎo)下，成立了中國音樂學(xué)院，其辦學(xué)宗旨就是繼承和發(fā)展中國民族音樂。秉承這一目標(biāo)，幾代“國音人”付出了巨大的心血，在中國民族音樂教育體系的探索中努力追尋。到了2001年，在中華民族走上復(fù)興之路的新世紀(jì)之初，中國音樂學(xué)院在發(fā)展中國民族音樂的踐行中，提出了更高、更新、更富于挑戰(zhàn)性的發(fā)展目標(biāo)。不僅要繼承和發(fā)展，還要創(chuàng)新和弘揚(yáng)!而建立鋼琴系，除了完善音樂教育的學(xué)科體系，更重要的意義在于通過這些擁有更大國際舞臺的音樂表現(xiàn)載體，更好地傳播和弘揚(yáng)中國民族音樂文化。

　　因此，中國音樂學(xué)院鋼琴系在建設(shè)工作初步成型、教學(xué)工作全面穩(wěn)定開展以后，就把如何更好、更快地推動中國鋼琴音樂發(fā)展，如何建立和完善中國鋼琴音樂人才培養(yǎng)和文化傳播的機(jī)制定為重要的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。具體的落實(shí)主要分為以下三個方面：

　　1.與人才培養(yǎng)相結(jié)合，完善中國鋼琴音樂的課程與教材建設(shè)

　　鋼琴這件樂器進(jìn)入中國，已有兩百年的歷史了。但鋼琴藝術(shù)在中國得以發(fā)展、形成一定的影響，是在20 世紀(jì)三四十年代的時候。而真正在創(chuàng)作、演奏和教育等領(lǐng)域產(chǎn)生巨大成就，還是在五六十年代以后。特別是八十年代以來，我們國家鋼琴教育事業(yè)的發(fā)展促使大量的優(yōu)秀鋼琴作品不斷涌現(xiàn)。同時，優(yōu)秀的鋼琴演奏人才也在國際上開始嶄露頭角。中國，在世界鋼琴音樂舞臺上逐漸擁有了一席之地。

　　但由于發(fā)展的時間短、發(fā)展的基礎(chǔ)相對薄弱，中國鋼琴作品在數(shù)量上還是比較有限，創(chuàng)作質(zhì)量也參差不齊，使得我們的鋼琴作品不僅在國際舞臺上很少受到關(guān)注，就是在國內(nèi)的鋼琴教學(xué)和舞臺演奏中，也很難成為主要曲目。哪怕在我們國內(nèi)的專業(yè)音樂院校，也很少會在教學(xué)大綱中完整、系統(tǒng)地體現(xiàn)對中國作品的教學(xué)要求，這不能不說是一個非常大的遺憾。

　　因此，中國音樂學(xué)院鋼琴系在確立了打造“最有影響力的中國鋼琴音樂發(fā)展和推廣平臺”的建設(shè)目標(biāo)之后，首先在人才培養(yǎng)體系中落實(shí)了對中國鋼琴作品的教學(xué)建設(shè)。其中包括落實(shí)在課程和教材方面以及對學(xué)生的考試和考察之中。

　　在我們附中、本科和研究生等不同教學(xué)階段的教學(xué)大綱中，中國鋼琴作品都占有一定的比例，在本科和研究生的畢業(yè)音樂會曲目要求中也都加強(qiáng)了中國鋼琴作品的分量。

　　在研究生招生工作中，也加入了對中國作品的演奏要求。同時，在研究生教學(xué)階段，我們在國內(nèi)率先開設(shè)了“中國鋼琴文獻(xiàn)研究”課程。目前我們正在積極投入力量加強(qiáng)課程和教材的建設(shè)。

　　中國鋼琴音樂的發(fā)展不僅體現(xiàn)在創(chuàng)作方面，同樣重要的是中國鋼琴演奏人才對中國鋼琴作品的理解和掌握，而更加重要的則是對中國民族音樂文化的理解和掌握。在中國音樂學(xué)院這個民族音樂文化積淀深厚、體系完善、人才濟(jì)濟(jì)的大環(huán)境下，鋼琴系在中國鋼琴文化研究方面的發(fā)展可謂具備了天時、地利、人和的所有優(yōu)勢。例如我們曾經(jīng)邀請著名二胡演奏家宋飛教授、著名民族音樂學(xué)家姚藝君教授和著名作曲家權(quán)吉浩教授專門就中國鋼琴作品演奏的風(fēng)格把握做了極為精彩的專題講座。除此之外，各種中國音樂文化的講座和演出活動時時刻刻對鋼琴系的學(xué)生們產(chǎn)生著潛移默化的影響，這讓我們的學(xué)生對中國鋼琴音樂的理解具備了得天獨(dú)厚的生長沃土。相信通過不斷努力和精心培育，我們的學(xué)生會在中國鋼琴作品的理解和詮釋能力上取得長足的進(jìn)步。

　　2. 與舞臺實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)師生對中國鋼琴音樂發(fā)展的使命感

　　中國鋼琴音樂的發(fā)展離不開中國的演奏家，只有在舞臺上不斷有中國鋼琴作品展現(xiàn)，才能讓更多的人真正了解中國鋼琴音樂。歷史上不同時期、不同地區(qū)所產(chǎn)生和發(fā)展的民族樂派的例證告訴我們，音樂的源泉來源于民族文化和歷史的深處，而展現(xiàn)它們的是舞臺，是在舞臺上用精湛動人的音樂語匯宣揚(yáng)民族文化的藝術(shù)家們。因此，當(dāng)我們按照前面章節(jié)所提到的，努力提高學(xué)生們舞臺演奏能力、作品理解能力和音樂表現(xiàn)能力的同時，更要讓他們在成長過程中理解、領(lǐng)悟自己作為一個中國鋼琴家所應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

　　早在2003年， 在山西的藝術(shù)實(shí)踐演出中，我們就專門安排了一場名為“中國風(fēng)”的中國作品專場音樂會，而這一演出形式也延續(xù)在隨后每年的藝術(shù)實(shí)踐中。2004 年，中國音樂學(xué)院鋼琴系師生首次出國交流，就在“美國賓夕法尼亞州鋼琴音樂節(jié)”上成功舉辦了一場中國鋼琴作品專場音樂會。我們的師生們不僅用精彩的演奏展現(xiàn)了中國鋼琴作品的魅力，還用英語做了生動的曲目介紹，使在場的聽眾對中國鋼琴音樂和中國音樂文化有了更多的了解和感受。2011年和2012年我們更是帶領(lǐng)學(xué)生們在奧地利的薩爾茨堡、維也納和德國的柏林、漢堡等地成功舉辦了名為“中國印象”的中國鋼琴作品專場音樂會。通過這樣的舞臺，不僅讓師生們感受到國內(nèi)廣大觀眾對中國鋼琴作品的喜愛和歡迎程度，也讓他們認(rèn)識到中國鋼琴作品在國際音樂舞臺中的重要性，特別是我們身為中國鋼琴家，對弘揚(yáng)民族音樂文化所承擔(dān)的義不容辭的責(zé)任。

　　3.與科研課題相結(jié)合，積極探索中國鋼琴音樂發(fā)展的方向和途徑

　　關(guān)于中國鋼琴作品的創(chuàng)作和風(fēng)格發(fā)展的研究在國內(nèi)也多次舉辦研討會，相關(guān)的創(chuàng)作比賽或作品征集也很常見。但這些活動基本上都集中在音樂創(chuàng)作領(lǐng)域，在鋼琴演奏和鋼琴教學(xué)領(lǐng)域中幾乎從沒有過全國性的深入研討活動，中國鋼琴作品的比賽相對多一些，但大多也缺少對作品系統(tǒng)的整理和推廣�？梢哉f在國內(nèi)的鋼琴演奏領(lǐng)域，盡管人們對中國鋼琴作品的意義有著廣泛的共識，但對于中國鋼琴作品創(chuàng)作的質(zhì)量和水平卻抱著比較消極的態(tài)度，甚至還有一些對當(dāng)前中國鋼琴創(chuàng)作領(lǐng)域的指責(zé)和輕視，似乎把中國鋼琴作品發(fā)展水平不高的責(zé)任全都推給鋼琴作品的創(chuàng)作者們。顯然，這樣的想法是相當(dāng)片面的。

　　中國鋼琴音樂的發(fā)展相對于整個西方的發(fā)展滯后了幾百年，盡管我們在短短的幾十年里取得了巨大的成績，但仍有很多的欠缺和不足。這些問題并不僅僅是創(chuàng)作方面的，從更大的領(lǐng)域來看，這是一個系統(tǒng)調(diào)整和發(fā)展的問題，其中可以說有很大一部分是鋼琴演奏和鋼琴教學(xué)方面的問題�？v觀鋼琴文獻(xiàn)的發(fā)展歷史不難看出，大多數(shù)優(yōu)秀鋼琴作品的創(chuàng)作者都是最優(yōu)秀的鋼琴演奏者。因此，對于中國鋼琴音樂的發(fā)展，絕不僅僅是作曲家們的問題，從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，鋼琴音樂創(chuàng)作人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)與鋼琴演奏人才的培養(yǎng)緊密結(jié)合起來。對于這些問題，也不能僅僅是在鋼琴創(chuàng)作人群中思考和討論，而應(yīng)該與多方面的意見結(jié)合在一起來研究和分析。

　　正是基于這樣的認(rèn)識和態(tài)度，2013年，中國音樂學(xué)院鋼琴系在全國首次舉辦了以中國鋼琴演奏和教學(xué)領(lǐng)域的人才為核心的高峰論壇—“中國鋼琴音樂發(fā)展論壇”。來自全國九所專業(yè)音樂院校的師生共聚一堂，介紹了各自院校在中國鋼琴作品的教學(xué)和科研方面的做法和心得，展示了各自院校在中國鋼琴音樂發(fā)展方面的科研和教學(xué)成果，并通過師生的演奏展現(xiàn)了各自學(xué)院作曲家的優(yōu)秀作品。“論壇”還邀請了劉詩昆、儲望華、王建中、崔世光和權(quán)吉浩等一批在中國鋼琴音樂創(chuàng)作領(lǐng)域有著巨大成就的藝術(shù)家們到場，共商中國鋼琴發(fā)展的大計(jì)，共繪中國鋼琴未來發(fā)展的美好愿景。此舉得到了國內(nèi)外眾多鋼琴界同人的廣泛好評，大家一致表示要聚集全國鋼琴人才之力，努力實(shí)現(xiàn)中國鋼琴音樂的振興!

　　如今，中國音樂學(xué)院鋼琴系的每一位教師和學(xué)生都深深感知到自己作為中國鋼琴音樂的承載者和傳播者所肩負(fù)的歷史使命。他們在中國音樂文化的沁浸中，汲取了豐富的營養(yǎng)和精髓，并與自己的專業(yè)追求緊密結(jié)合，努力地踐行著中國鋼琴音樂的弘揚(yáng)與發(fā)展。