學習樂器最重要的不是時間不是老師，是興趣

　　關于樂器的學習，到底什么是最重要的呢？有些人會說手型很重要，它關于孩子未來的演奏形態(tài)；有人會說練習的時間很重要，這是保證演奏水平的基礎；也有人說老師的能力很重要，眾說紛紜。靜下心來，細細品味，你會發(fā)現(xiàn)最重要的往往并不是你想的那樣......

　　1、時間不重要

　　有些家長總以為每天把孩子悶在練習房里練習的時間越長越好，其實不然。不是每個人每天都在練習房里悶足10個小時就一定能成為演奏家的。

　　音樂需要一定的內(nèi)涵，其靈魂就是演奏者豐富感情積淀的一種宣泄。每天單純的練習，哪怕練法很正確，也只是純粹的練技巧，而并不能對“音樂”有太大幫助。

　　對于幼兒來說，這種拔苗助長的教學方式，很有可能讓孩子們在學琴的初期就產(chǎn)生厭煩心理。 

　　2、結果不重要

　　大部分家長讓孩子學習音樂，總夢想著有一天自己的孩子可以成為音樂家，但并不是每個學習音樂的都可以成為音樂家。只要自己在學習中努力過、練習過，就不用后悔。不要為自己定下不適合自己的目標，也不要盲目的與別人攀比。因為這樣的結果只會讓自己更累，而且還會產(chǎn)生不良情緒。 學音樂最主要目的是通過學會享受藝術從而享受生活，通過樂器學習培養(yǎng)自己獨立自主的精神和毅力。但無論為什么而學，最后學成什么樣，都不要做級別和虛榮心的奴隸。

　　3、肢體語言不重要

　　肢體語言不只是單純靠老師口頭上的講述來進行培養(yǎng)。比如“你頭再低一些，身體再放松一些，手要做到這樣的形狀”等等。其實這些動作要領只需讓學童記住就好，沒有必要一直掛在嘴邊督促，那樣的話即使學生勉強做出來也太生硬。 一切要做到發(fā)自內(nèi)心、不由自主的感受所表現(xiàn)的肢體細節(jié)。真正的了解樂曲，與自己的樂器融為一體。

　　4、交流很重要 藝術貴在交流，只有交流才有提高。交流是無處不在的，比如老師上課、看別人的演奏、與人聊天等等。有的琴童性格過于內(nèi)向，不善與別人交流。 比如在某個公開場合如果有人說“你也來演奏一曲大家欣賞下吧？”自己就不敢或不愿意彈。怕比自己水平低的說自己“顯擺”，又怕比自己水平高的說“差勁”，想得越多，給自己設下的障礙就會越多。

　　5、興趣很重要

　　一個學生從新手開始就是一張白紙，在這個時期要培養(yǎng)好孩子的基礎與興趣。這個時期不僅是教師、就連家長也是一個很重要的角色。營造一個好的環(huán)境會給孩子培養(yǎng)出好的習慣和興趣，否則會相反。

　　有很多情況父母自己不喜歡，卻硬逼迫孩子學。每到周末，父母要么出去玩、要么在家打麻將、看電視，而把孩子禁錮在小房間里，只扔下一句命令“練幾小時”，再美其名曰“一切為了孩子”。在這種狀態(tài)下要讓孩子喜歡和熱愛樂器就實在太難了。

　　很多家長省吃儉用為了孩子不惜花錢買樂器、交學費，但孩子依舊不愛學，這時家長有必要反思：自己是否做到為孩子營造一個好的練習環(huán)境和學習氣氛？如果父母也能學一點音樂或學一點別的樂器就更好了，這樣還能跟孩子交流、合奏，會對孩子學樂器的積極性大有幫助。

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