音樂(lè)學(xué)科這樣學(xué)：小學(xué)音樂(lè)學(xué)習(xí)建議

　　針對(duì)學(xué)習(xí)中家長(zhǎng)和孩子遇到的實(shí)際情況，青島市教育科學(xué)研究院組織一線(xiàn)骨干教師給出了這套《學(xué)科指導(dǎo)》，各學(xué)科各學(xué)段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在哪里？有哪些學(xué)習(xí)方法能幫助同學(xué)們事半功倍？實(shí)用的“干貨”就在這里！小學(xué)音樂(lè)學(xué)習(xí)建議市南區(qū)萊蕪一路小學(xué) 孫倩小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)：主要學(xué)習(xí)任務(wù)：培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣；感受音樂(lè)的旋律美、歌詞美。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

    ①養(yǎng)成良好的聆聽(tīng)、欣賞習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法：多聽(tīng)多體驗(yàn)，做到專(zhuān)注、投入的聆聽(tīng)。

　�、趪L試演唱及表演喜歡的作品，培養(yǎng)自身的表現(xiàn)欲望。學(xué)習(xí)方法：結(jié)合課堂所學(xué)，自信的運(yùn)用歌聲、動(dòng)作表現(xiàn)自己喜歡的作品。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

    ①鍛煉聽(tīng)覺(jué)，感知基本的音樂(lè)要素。應(yīng)對(duì)方法：多聽(tīng)不同類(lèi)型的音樂(lè)、感知不同音樂(lè)作品間速度、力度、音區(qū)的對(duì)比。

　　②了解音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)。應(yīng)對(duì)方法：通過(guò)小故事、情境片段記憶時(shí)值、節(jié)拍、音樂(lè)符號(hào)等知識(shí)，提升歌曲演唱的準(zhǔn)確性。

　　家長(zhǎng)協(xié)助孩子制定相應(yīng)學(xué)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)意見(jiàn)：

    ①認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)音樂(lè)課，積極參與課堂音樂(lè)實(shí)踐，鞏固音樂(lè)知識(shí)，課后認(rèn)真練習(xí)，提升演唱自信。

　�、诰�(xiàn)上與線(xiàn)下結(jié)合，欣賞不同形式的兒童劇、音樂(lè)會(huì)等演出，提升音樂(lè)審美。

　�、鄯e極參與校內(nèi)外演唱、演奏等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。

　　小學(xué)中年級(jí)音樂(lè)：主要學(xué)習(xí)任務(wù)：提升對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣；豐富音樂(lè)欣賞的種類(lèi)；提高自身演唱及演奏的表現(xiàn)力。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

    ①養(yǎng)成良好的聆聽(tīng)、欣賞習(xí)慣，感知更加豐富的音樂(lè)形式。學(xué)習(xí)方法：多聽(tīng)多體驗(yàn)，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下多種形式感受不同種類(lèi)音樂(lè)的美。

　�、谔嵘�歌曲演唱表現(xiàn)力，培養(yǎng)自身的表演欲望。學(xué)習(xí)方法：結(jié)合課堂所學(xué)，鞏固基本的發(fā)聲、咬字方法，感受氣息的運(yùn)用，積極參與各類(lèi)歌唱實(shí)踐活動(dòng)，提升自信。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

    ①鍛煉聽(tīng)覺(jué)，逐漸培養(yǎng)多聲部思維，提升音樂(lè)基本素養(yǎng)。應(yīng)對(duì)方法：多聽(tīng)重唱、合唱等形式的作品，通過(guò)聽(tīng)辨不同人聲音色，感受音樂(lè)豐富的聲部層次。

　�、谡莆找魳�(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，提升演奏技巧。應(yīng)對(duì)方法：加強(qiáng)日常豎笛吹奏練習(xí)，提升節(jié)奏、速度等音樂(lè)要素演奏的準(zhǔn)確度。

　　家長(zhǎng)協(xié)助孩子制定相應(yīng)學(xué)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)意見(jiàn)：

    ①認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)音樂(lè)課，積極參與課堂音樂(lè)實(shí)踐，課后認(rèn)真練習(xí)，提升演唱及演奏技巧。

　�、诰�(xiàn)上與線(xiàn)下結(jié)合，欣賞不同形式的音樂(lè)演出，提升音樂(lè)審美。

　　③積極參與校內(nèi)外演唱、演奏等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。

　　小學(xué)高年級(jí)音樂(lè)：主要學(xué)習(xí)任務(wù)：保持對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣；豐富音樂(lè)欣賞的種類(lèi)，嘗試欣賞大規(guī)模音樂(lè)作品。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

    ①保持良好的聆聽(tīng)、欣賞習(xí)慣，橫向感知更加豐富的音樂(lè)形式，縱向接觸大規(guī)模音樂(lè)作品。學(xué)習(xí)方法：多聽(tīng)多體驗(yàn)，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下多種形式感受不同種類(lèi)音樂(lè)的美，嘗試欣賞交響樂(lè)、室內(nèi)樂(lè)、歌劇、音樂(lè)劇、舞劇等大型演出。

　�、诹私庾兟暺谧o(hù)嗓知識(shí)，科學(xué)演唱歌曲。學(xué)習(xí)方法：結(jié)合課堂所學(xué)變聲期嗓音保護(hù)知識(shí)輔助發(fā)聲，加強(qiáng)歌唱時(shí)的氣息支持，科學(xué)發(fā)聲、自信演唱。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

    ①鍛煉聽(tīng)覺(jué)，鞏固多聲部思維，提升音樂(lè)基本素養(yǎng)。應(yīng)對(duì)方法：多聽(tīng)室內(nèi)樂(lè)、交響樂(lè)等形式的作品，通過(guò)聽(tīng)辨不同器樂(lè)音色，感受音樂(lè)豐富的聲部層次。

　�、陟柟桃魳�(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，提升演奏美感。應(yīng)對(duì)方法：加強(qiáng)日常豎笛吹奏練習(xí)，體現(xiàn)作品旋律線(xiàn)條，提升演奏的美感。

　　家長(zhǎng)協(xié)助孩子制定相應(yīng)學(xué)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)意見(jiàn)：

    ①認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)音樂(lè)課，積極參與課堂音樂(lè)實(shí)踐，課后認(rèn)真練習(xí)，提升演唱及演奏技巧。

　�、诰�(xiàn)上與線(xiàn)下結(jié)合，欣賞不同形式的音樂(lè)演出，提升音樂(lè)審美。

　�、鄯e極參與校內(nèi)外演唱、演奏等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。

　　初中音樂(lè)學(xué)習(xí)建議嶗山區(qū)第三中學(xué) 江寶亮學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

    ①提高音樂(lè)感受與評(píng)價(jià)欣賞的能力，養(yǎng)成良好的音樂(lè)欣賞習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法是：多聆聽(tīng)，多體驗(yàn)，積累感受與欣賞音樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)。

　�、谀茏孕诺赜懈星榈匮莩�，積極參與演奏及創(chuàng)造活動(dòng)，發(fā)展表現(xiàn)音樂(lè)的能力。學(xué)習(xí)方法是：掌握基本的演奏演唱方法，結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)其自信心。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

    ①發(fā)展音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)與欣賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，形成基本的音樂(lè)素養(yǎng)。應(yīng)對(duì)方法：通過(guò)多種形式的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，鞏固提高音樂(lè)要素的掌握。

　�、趯W(xué)習(xí)掌握必要的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，拓展文化視野。應(yīng)對(duì)方法：積極參與演奏演唱及創(chuàng)造活動(dòng)。

　　指導(dǎo)意見(jiàn) ：

    ①上好每一堂音樂(lè)課，積極參與課堂實(shí)踐。

　�、趨⒓有�內(nèi)外組織的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。

　�、鄹鶕�(jù)個(gè)人實(shí)際情況定量完成每周、每月、每學(xué)期演唱、演奏、欣賞曲目。

　　高中音樂(lè)學(xué)習(xí)建議山東省青島第一中學(xué) 張欣主要學(xué)習(xí)任務(wù)是體驗(yàn)和感悟音樂(lè)藝術(shù)的魅力，參與各類(lèi)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展音樂(lè)聽(tīng)賞、表現(xiàn)與創(chuàng)編能力，保持并增進(jìn)對(duì)音樂(lè)的持久興趣。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

    ①在聽(tīng)賞和表現(xiàn)音樂(lè)的過(guò)程中，感知作品表達(dá)的情緒、情感并產(chǎn)生共鳴，提高審美感知能力。學(xué)習(xí)方法是：多聆聽(tīng)，多分析，從音樂(lè)表現(xiàn)要素（旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色等）中體驗(yàn)音樂(lè)美感。

　　②能夠積極參與音樂(lè)表現(xiàn)實(shí)踐，享受音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)藝術(shù)表達(dá)的自信。學(xué)習(xí)方法是：掌握基本的識(shí)讀樂(lè)譜方法，積極參與擅長(zhǎng)的藝術(shù)展示活動(dòng)，培育自信心和團(tuán)隊(duì)精神。

　�、弁ㄟ^(guò)音樂(lè)感知和藝術(shù)表現(xiàn)的途徑，理解音樂(lè)藝術(shù)的人文內(nèi)涵。學(xué)習(xí)方法是：從文化角度關(guān)注音樂(lè)，注意了解音樂(lè)作品產(chǎn)生的歷史文化背景和風(fēng)格特征。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

    ①在聆聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，能感知音樂(lè)表現(xiàn)要素的特點(diǎn)和作用，聯(lián)想音樂(lè)形象。應(yīng)對(duì)方法：多聆聽(tīng)、多分析，鞏固提高對(duì)音樂(lè)要素的分析能力。

　�、谠谳^高的音樂(lè)表現(xiàn)能力中體驗(yàn)創(chuàng)編的樂(lè)趣。應(yīng)對(duì)方法：積極參與各種音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)獲得直接經(jīng)驗(yàn)，掌握必要的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)。

　�、勰軐�(duì)音樂(lè)作品的歷史文化背景、時(shí)代特征等方面發(fā)表見(jiàn)解，拓展文化視野。應(yīng)對(duì)方法：多聽(tīng)、多了解我國(guó)和其他國(guó)家與民族的音樂(lè)文化 ，開(kāi)闊視野。

　　指導(dǎo)意見(jiàn)：

    ①積極參與到課堂教學(xué)過(guò)程的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，是提高對(duì)音樂(lè)的感悟、理解、表現(xiàn)和創(chuàng)作能力的有效辦法。

　�、诜e極參加校內(nèi)外組織的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，能夠使學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展需求得到滿(mǎn)足，有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛質(zhì)。

　�、鄱嗦�(tīng)賞經(jīng)典優(yōu)秀的中外音樂(lè)作品，可以獲得豐富的情感體驗(yàn)，激勵(lì)精神，溫潤(rùn)心靈。

中音在線(xiàn)：在線(xiàn)音樂(lè)學(xué)習(xí)門(mén)戶(hù)

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